Perpustakaan Sasana Ilmu

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 35 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK
Komentar Bagikan
Dr. NurhadiDr. Burhan YasinDr. Agus Gerrad Senduk

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978 9794955973
Deskripsi Fisik
21x27 cm; 154 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR p cet.1 0001447

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978 9794955973
Deskripsi Fisik
21x27 cm; 154 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR p cet.1 0001447
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model Pembelajaran Siswa Aktif
Komentar Bagikan
Prof. Suherli kusmana, M.pd

Edisi
cet.4
ISBN/ISSN
9789790870024
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; vi+94 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 SUH m cet.4 0001434

Edisi
cet.4
ISBN/ISSN
9789790870024
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; vi+94 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 SUH m cet.4 0001434
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Prinsip-prinsip Pembelajaran Efektif
Komentar Bagikan
Iwan setiawanAdun Rusyana

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9786028765015
Deskripsi Fisik
17,5x25 cm; 98 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 RUS p cet.2 0001473

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9786028765015
Deskripsi Fisik
17,5x25 cm; 98 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 RUS p cet.2 0001473
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Evaluasi Pembelajaran yang Efektif dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
Nurhadi, MMSuwardi, M.Pd

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731820
Deskripsi Fisik
17x25 cm; iv+148 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.27 Nur e cet.1 0001356

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731820
Deskripsi Fisik
17x25 cm; iv+148 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.27 Nur e cet.1 0001356
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran dan Pendidikan Vokasional
Komentar Bagikan
Shofiyah

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9789791479363
Deskripsi Fisik
15x21 cm; vi+84 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 373.24 SHO p cet.2 0001446

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9789791479363
Deskripsi Fisik
15x21 cm; vi+84 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 373.24 SHO p cet.2 0001446
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pakem : Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM)
Komentar Bagikan
Drs. Suparlan.M.edProf. Dr. Dasim Budimansyah, M.SiDr Danny Meirawan, M.Pd.

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789799475480
Deskripsi Fisik
17,5x25 cm; 238 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 SUP p cet.1 0001439

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789799475480
Deskripsi Fisik
17,5x25 cm; 238 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 SUP p cet.1 0001439
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model Inovatif: Pembelajaran Bahasa Indonesia
Komentar Bagikan
Prof. Suherli kusmana, M.pd

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731806
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; vi+114 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 370 SUH m cet.1 0001432

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731806
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; vi+114 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 370 SUH m cet.1 0001432
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menciptakan Pembelajaran IPS Efektif dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
Nurhadi, MM

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731837
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; x+142 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR m cet.1 0001402

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731837
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; x+142 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR m cet.1 0001402
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menciptakan Pembelajaran IPS Efektif dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
Nurhadi, MM

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9789790731837
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; x+142 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR m cet.2 0001401

Edisi
cet.2
ISBN/ISSN
9789790731837
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; x+142 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.3 NUR m cet.2 0001401
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Media Pembelajaran
Komentar Bagikan
Istiyah, S.PdAsih Marwati, S.Pd.

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731813
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; 188 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.33 IST m cet.1 0001393

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9789790731813
Deskripsi Fisik
17,6x25 cm; 188 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
SR 371.33 IST m cet.1 0001393
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
1 2 3 4 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan Sasana Ilmu
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun permasalahan yang saat ini dihadapi adalah pengelola perpustakaan yang memiliki pendidikan khusus perpustakaan masih sangat kurang, sehingga profesionalisme perpustakaan belum terwujud. Maka, perpustakaan sekolah perlu ditunjang oleh manajemen perpustakaan yang baik. Guna mewujudkan manajemen yang baik maka diperlukan program kerja terarah yang nantinya dapat memaksimalkan dan mengoptimalkan kinerja sekolah SMA N 1 Kretek.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?